为了贯彻落实《新北区教育系统第七个五年法治宣传教育规划》的通知精神，继续深入开展法制宣传教育，改进和加强未成年人思想道德建设，进一步提升我校广大师生员工的法治观念和法律素养。我校将进一步提高对“七五”普法工作的认识，加强组织领导，周密计划，认真组织实施，确保“七五”普法的实效性，推进依法治教，结合我校教育实际，特制定本规划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中四中五中六中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持“四个全面”战略布局，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，落实全面推进依法治国新要求，深入开展教育系统法治宣传教育，深入推进依法治教、依法治校，大力弘扬社会主义法治精神，切实提升教育治理体系和治理能力的现代化水平，为开创我校科学发展新局面营造良好环境。

二、总体目标

    面向全体教师和学生，认真开展“七五”普法工作。深入宣传宪法和基本法律制度，扎实推进依法治教、依法治校进程，进一步提升广大师生员工的法治观念、法律素养，尊法学法守法用法的氛围基本形成。努力把学生培养成具有现代法律意识和法治理念的社会主义合格公民。

三、领导机构

组   长：李忠顺           

副组长：何晓燕、周剑飞、刘小锋

组   员：苏亚刚、顾凯、蔡峰、高勤、钱丽娟、黄海波、印亚宏、孙建龙及全体班主任

领导小组负责对“七五”普法工作进行管理和指导，确定规划，组织宣传、落实、检查和总结，推进学校依法治校建设过程。

四、主要任务

    1、深入宣传法律知识，夯实普法基础。

以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育。深入学习《宪法》《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《道路交通法》、《领导干部廉洁从政若干准则》等教育法律法规，增强广大师生遵守法律、依法行使权利和履行义务的自觉性，严格规范办学行为，正常行使权力和义务。使学习法律、遵守法律、依法办事成为全校师生员工的自觉行动。

    2、开辟学生法制学习课堂，提升学生自护意识能力。

    围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育体系，积极创设条件开辟第二课堂，广泛组织形式多样、行之有效的学法、用法活动，丰富学生法制教育活动形式，继续组织有益学生身心发展和学生力所能及的主题活动和法治实践活动；积极完善学校、家庭、社会相结合的“三位一体”法制教育网络，推进学生学法、用法活动。切实加强预防学生违法犯罪教育，加强对重点学生群体的教育、管理和服务，把法制教育、道德教育和心理健康教育相结合，预防和减少未成年人违法犯罪。努力深化法制宣传教育主题活动的深度和广度，充分发挥学校现有设施的作用，积极开展“法律进校园”系列主题教育活动和“小手牵大手，法律进社区、进家庭”普法宣传活动。

    3、扎实推进依法治校，建设现代学校制度。

积极推进青少年学生法治实践活动。建立具备法治化的管理制度和育人环境，把学校建设成为依法办学、尊重权利、体现法治精神、弘扬法治理念的社会组织。在日常学习生活中，进一步深化对依法治校工作的认识，突出“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”，抓好推进依法治校工作的关键环节，切实提高学校依法管理的水平，促进学校内部法治环境的形成。

 4、围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。

    五、具体措施

    1、继续落实好聘请校外法制辅导员制度，加强与法制辅导员沟通联系，充分发挥法制辅导员的作用。

    2、加强广大教师的法制宣传教育，不断提高教师职业道德修养，增强教师依法执教的自觉性。将法制课培训列为教师必修课，组织教师系统学习，重点学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《道路交通法》以及学习和掌握与本职工作相关的教育法律法规知识。每年安排专题学法内容不少于2次，教师每学期自学时间每年不少于40学时。将学法用法情况作为晋级、年度考核的重要依据。

    3、落实依法治校，健全学校内部管理体制。落实教代会、家长委员会、伙食管理委员会等机构的职能，推进学校政务、校务公开，推进学校内部民主管理。

    4、加强青少年学生普法宣传教育，在总结“六五”普法经验的基础上，全面提高青少年学生的法律素质。开设法制宣传教育课，全面落实学校法制宣传教育教材、课程、师资和经费，将法制课纳入学校的教育教学计划，每学期不少于30课时，使学生基本了解和掌握与日常生活密切相关的法律常识。在素质教育评价中加试法律知识，使法制宣传教育和依法治理真正成为全面实施素质教育的重要内容。

    5、拓展普法空间，建立学校、社会和家庭“三位一体”的法制宣传教育网络。不断丰富法制宣传教育和依法治理内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制宣传教育和依法治理的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。积极开辟法制宣传教育和依法治理第二课堂，举办法律知识讲座与竞赛、法律知识演讲与表演、模拟法庭、“12?4”全国法制宣传日等多种形式的法制宣传教育活动，努力营造学法用法氛围，充分利用校园广播、黑板报等阵地，加强法制宣传教育。建立家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制宣传教育网络，利用家长学校，做好学生家长的普法教育，通过“小手牵大手”活动，推动家校联合进行普法，依托家庭、社区、春江镇微公益志愿服务中心开展青少年法制宣传教育，营造有利于青少年学生健康成长的社会环境。

  6、进一步加强宣传阵地建设。利用红领巾广播、宣传橱窗、黑板报、《憩园》校报，开办法制宣传专栏、专版，开展形式多样、丰富多彩的法制宣传教育；发挥网络在法制宣传教育中的作用，建立法制长廊，运用图片展览、板报评比、知识竞赛、法律咨询等形式宣传法律知识；有计划地举办法制教育、主题教育活动；开办法律咨询信箱等，为师生提供方便快捷的法律服务。

7、加强心理健康教育。注意倾听学生的心里话，增进师生感情，尊重个性，注重做好个别交流工作，让他们感受到教师的重视和关心，缩短师生心理距离。对重点关心学生更应倍加呵护，主动上门家访。

    8、大力开展法制宣传教育的主题活动。根据“七五”普法规划的要求，以全国法制宣传日（每年12月4日）为契机，集中开展法制宣传教育系列活动；完善和落实一套学法制度、一个法制宣传橱窗、一个法律图书角、一支法制宣传教育队伍、一次的法制宣传专题活动的“五个一”要求。

六、组织与保障

    1、增加法制宣传教育的投入，确保普法工作经费。学校要将法治教育所需经费纳入年度预算。结合我校实际，制定相应的保障标准，做到专款专用，重大活动有专门经费予以保障。

    2、落实普法工作责任，完善监督评价机制。把普法工作纳入学校年度工作计划，明确职责，突出年度推进重点，落实到人，做到有计划、有措施、有检查。建立普法工作监督、评估和激励机制。