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——安家中心小学数学组期初会议

龙行龘龘，前程朤朤，春有归期，新篇开启。为深入学习新课标，提高教材解读与教学能力，打造良好的教研氛围，进一步提高教师的专业素养和教学能力，明确本学期教学教研工作重点，有效提升课堂教学质量，发挥教师团队精神及教师的群体智慧。2024年2月22日上午，安家小学数学组期初教研会议在录播室举行。会议由黄剑峰老师主持，李忠顺校长、钱丽娟副校长、课程处黄海波主任出席会议。会议按教研组工作计划汇报、备课组教学计划汇报、领导寄语三个议程进行。

首先是教研组长黄剑峰老师汇报教研组工作计划。黄老师从教研组工作的指导思想、现状分析、工作目标、工作措施、教学质量、数学文化、教师发展、教研安排八个方面进行了详细的阐述。他推荐全体数学教师本学期认真阅读曹一鸣主编的《小学数学新版课程标准解析与教学指导（2022年版）》。要求老师们对“有向开放的问题、个性化的自主探索、结构化的资源呈现、序列化的互动交流、自主化的思维完善”的“常州特色的小数课堂”进行进一步的研究与实践。指出了本学期的教研活动将继续围绕“核心问题驱动儿童结构化学习的实践研究”这个区级课题开展，并对本学期教研活动的形式、评课议课的流程进行了优化改良及必要的培训。强调了数学组本学期的中心工作是积极响应区、市举行的学业质量抽测，扎扎实实“以教促研，以研助教”，提升安家小学学生的数学学业质量，发展学生的数学核心素养。最后黄老师传达了参加“常州市小学数学教研组长培训会议”的精神和安小教研组长会议的相关工作要求。

第二个议程是备课组计划交流。一年级刘璐娴、二年级刘环、三年级陈洁、四年级邹庆、五年级何晶晶、六年级汪红伟六位备课组长根据课程处、教研组两级工作计划认真制定了备课组工作计划，并呈现了精美、详实的PPT文稿。她们结合各组上学期期末学业质量检测的分析数据，制定了单周备课组集体备课活动安排表，提出了针对本年级的可操作的学业质量提升策略。

第三个环节是领导寄语。首先是课程处的黄海波主任对数学组工作提出了具体的要求。他要求数学组工作要真教研、有分工、重执行、真落实。展示课的老师要清楚自己展示什么？让别人获得什么？留下哪些思考？作业要重视大练习册和课堂作业本的使用，并要求设计制作图文并茂的安小数学作业常规要求培训教程。最后再次强调了本学期的核心工作是提高教学质量。

钱丽娟副校长肯定了各备课组的工作计划，并以三年级备课组陈洁老师的工作计划为范本进行剖析和指导，要求各备课组学习借鉴，进一步完善备课组计划，制定确实可行的单周备课组活动计划和提升学业质量的有效策略。另外还对“30+10”的课堂教学新模式进行了简要阐述，要求数学老师在平时课堂教学和教研活动中要勇于尝试、积极探究、形成经验或模式。

最后是李忠顺校长讲话。他首先对数学组的教研氛围、团队精神和取得成绩给出了高度的评价。指出教研组和备课组的工作计划都经过了精心思考和认真准备，但关键在于真落实。希望数学组要把教研的道路走实，把一些成果固定化、模式化，打通教研活动和日常教学之间的最后一公里，确实为提高安家小学的数学教学质量，发展学生的数学核心素养开展教研活动。

道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成。本次教研工作会议，激励着安小每一位数学老师锐意进取的勇气、求真务实的干劲、智慧创新的信心。在教育的道路上，我们不仅要追逐光、靠近光，还要成为光、散发光。这样安小的孩子们才会心中有光，成长有方！

（安家中心小学供稿 文字：黄亚芬 图片：刘璐娴 编辑：刘璐娴 审核：李倩云）