三年级紧急逃生演练活动方案
常州市新北区安家中心小学
一、演练目的
通过应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉在突发情况下,我校紧急疏散的程序和线路,确保在突发事件来临时,我校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练准备
1、演练前各班要召开动员大会,让学生熟悉应急撤离的正确方法,分析我校应急撤离的环境条件,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的突发应急和疏散,以免发生误解而引发不必要的恐慌。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
3、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
4、邀请校外消防辅导员来校指导。
三、演练要求
1、撤离时所有学生和老师不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、撤离时学生必须保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、各班按规定线路疏散,不得串线。
4、学生离开教室后,班主任方可离开教室。到指定位置集合时,任何学生不得离开本班位置;
5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数,不得离开本班位置;
6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间,保证对学生离开座位不造成障碍;
7、演练结束后,各班应有序离场解散(上厕所、进教室、活动均应有序);
8、所有人员必须听从指挥,服从安排,确保演习安全;
四、演练安排
1、内容: 突发事件来临时的逃生演练
2、对象:三年级师生。
3、时间:2024年4月18日上午大课间时间。
4、地点:安家小学校园内,教学楼与操场之间实地演练。
五、演练组织机构:
(一)总指挥:李忠顺,负责全面指挥工作。
副总指挥:周剑飞、钱丽娟,具体负责紧急疏散的调度和指挥。
(二)疏散组:组 长:蔡峰,负责学生疏散的指挥任务。
组员及具体负责部位:(必须在楼梯口指挥)
范丽花:负责在博文楼二楼楼梯口指挥师生迅速撤离;
陈霄:负责在博文楼一楼楼梯口指挥师生迅速撤离;
张笑春:负责在益智楼三楼中楼梯口指挥师生迅速撤离;
巢鸣:负责在益智楼二楼中楼梯口指挥师生迅速撤离;
陈华明:负责在益智楼三楼北楼梯口指挥师生迅速撤离;
王斌:负责在益智楼二楼北楼梯口指挥师生迅速撤离;
蔡峰:负责在益智楼一楼中楼梯口指挥师生迅速撤离;
(三)集合组:组长:蔡建东 负责撤离学生的集合。
组 员:各班班主任
(四)救护组:组 长:曹亚萍,负责救护工作。
组 员:柏广超、陈鑫;校医葛苏丹负责简单的救护和护送。
(五)宣传广播组:
组 长:黄海波,负责广播宣传指挥任务。
组 员:印亚宏负责拍照;戎丽娜负责广播器材。
六、学习动员:
1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲, 确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出一组从后门出。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该大步行走,不得冲跑,防止踩踏。
3、各班走一走撤离的路线,各教职工明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。
七、具体疏散演练程序安排:
(一)发出紧急疏散指令
1、李忠顺总指挥宣布紧急疏散演练活动开始。
2、宣传组黄海波在学校广播上发令(警报声),催促全体师生迅速撤离教学楼并到操场上集合。
八、撤离路线和要求:
(一)撤离路线
1、博文楼二楼的三(1)、三(2)、三(3),在信号发出后,组织学生出教室,从博文楼楼梯迅速撤离到操场;撤离顺序为三(1),三(2)、三(3)。
2、益智楼三楼的三(4)在信号发出后,组织学生出教室,从益智楼中楼梯迅速撤离到操场。
3、益智楼三楼的三(5)、三(6),组织学生出教室,从益智楼北楼梯迅速撤离到操场,撤离顺序为三(5)、三(6)。
(二)撤离要求
1、各班的学生,不要在楼梯间逗留,从教室撤离出来后应立即跑到操场集合;
2、演练过程中,全体教师必须严肃对待、认真组织,所有同学必须严格服从指挥,把演练当作实战,确保演练顺利进行并取得预期效果。
3、学生撤离教室时,可以从前后门同时出,成两路纵队,班主任押后,安全撤离。教室里不能滞留任何学生,如班上有残疾人或生病的同学,班上师生要齐心协力,帮助撤离。
4、学生从楼道疏散时,要求保持严肃冷静,严禁说话、嬉笑、打闹,严禁奔跑、抢先、推拉,做到有序疏散。遇到前面队伍停止时,后面的同学应立即停止,防止踩踏事故发生。
5、楼道中要求有序急行,出楼道口后快速跑向操场集合。
九、演习总结
由总指挥李忠顺校长讲话,总结讲评,宣布演练结束。
常州市新北区安家中心小学